TARAUACÁ: NOTA DE ESCLARECIMENTO DO IFAC

Sobre a notícia a respeito dos resultados do Índice Geral de Cursos – IGC de 2013 divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP, a Pró-reitoria de Ensino do Instituto Federal do Acre esclarece que o IGC divulgado para o IFAC no momento refere-se ao resultado de apenas um dos nossos 14 cursos, e não a todos os cursos superiores do Instituto. A avaliação de 2013 foi realizada com a primeira turma de formandos de um curso superior e que este curso será avaliado novamente em 2016.

O Índice Geral de Curso - IGC é a média ponderada dos cursos de graduação construída a partir do Conceito Preliminar de Curso (CPC). Cada curso recebe um Conceito Preliminar, elaborado a partir da avaliação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e do Censo da Educação Superior (CENSUP).

O ENADE é aplicado a cada três anos em um curso e avalia o rendimento dos alunos em relação aos conteúdos programáticos. O aluno participante do ENADE também responde o Questionário do Estudante, no qual apresenta sua percepção sobre os diversos aspectos relativos ao curso e à Instituição. A cada ano o ENADE elege alguns cursos para avaliação. É obrigatória a realização do exame aos alunos matriculados nos cursos.

Já o CENSUP é realizado anualmente. Tem como objetivo coletar dados sobre o funcionamento dos cursos superiores, desde a titulação, regime de trabalho docente, sua formação, número de alunos matriculados, formados, dentre outras informações.

A atual gestão do IFAC, que assumiu há oito meses, identificou as necessidades de investir em bibliotecas, laboratórios, formação pedagógica para docentes, numa intensa reformulação curricular, promoção de eventos e atividades que enriqueçam o currículo, investimentos em programas de qualificação em Mestrado e Doutorado para os docentes, implantação de regime de Dedicação Exclusiva para docentes e a construção de documentos institucionais. Boa parte destas ações já está em andamento e outras constam no Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, disponível para toda a comunidade no sítio do IFAC.

Uma das iniciativas da atual gestão que merece destaque é a aprovação dos Projetos Pedagógicos de Cursos – PPCs. “Quando assumimos a gestão não havia nenhum PPC aprovado. Com uma força tarefa de todos, em sete meses de gestão conseguimos aprovar todos os PPCs junto ao Conselho Superior”, exemplificou a pró-reitora de Ensino, Profª. Maria Lucilene Belmiro de Melo Acácio.

Segundo ela, o resultado do Índice Geral de Curso de 2013 traz aos gestores, docentes, técnicos e discentes aprendizagens significativas. “Serve como instrumento de trabalho e objeto de estudo para fortalecer o que precisa ser feito tendo como objetivo em comum o desejo de que o IFAC se torne nos próximos anos uma Instituição de referência em Educação Técnica, Profissional, Científica e Tecnológica”, complementou.

Em Tarauacá, o IFAC ainda não oferece cursos superiores e os primeiros cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio (Florestas e Agricultura) e os cursos Técnicos à distância já nascem observando determinados parâmetros legais para aperfeiçoar a qualidade da educação ofertada na região. Elementos de ordem física (prédio, laboratórios, quadras, biblioteca, etc.), de recursos humanos (professores e técnicos administrativos capacitados) e documentos pedagógicos (Projeto Pedagógico dos Cursos, Regimento Interno, etc.) já encontram-se em processo de construção e conclusão para que a comunidade local possa contar com uma instituição organizada e focada no desenvolvimento regional.

Para a construção do Conceito Preliminar do Curso - CPC são usados os resultados da avaliação de rendimento dos alunos, as respostas de várias questões do Questionário do Estudante, principalmente as que tratam da percepção dos estudantes sobre diversos aspectos relativos ao curso e à instituição, dentre eles, organização curricular, prática docente, relação professor/aluno, infraestrutura.

O IFAC tem atualmente cinco cursos de licenciatura, um curso de bacharelado, oito cursos de tecnologia, totalizando 14 cursos superiores.

A primeira vez que o IFAC participou do ENADE foi em 2013, com apenas um curso, e agora em 2014 participaram todos os cursos de licenciatura, cujos resultados serão divulgados em 2015.

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