Li um texto numa rede social, achei muito interessante e decidi compartilhar na minha página.
Recomento a leitura.
OS FILHOS DO QUARTO
Antes perdíamos filhos nos rios, nos matos, nos mares, hoje temos perdido eles dentro do quarto!
Quando brincavam nos quintais ouvíamos suas vozes, escutávamos suas fantasias e ao ouvi-los, mesmo a distância, sabíamos o que se passava em suas mentes.
Quando entravam em casa, não existia uma TV em cada quarto, nem dispositivos eletrônicos em suas mãos.
Hoje não escutamos suas vozes, não ouvimos seus pensamentos e fantasias, as crianças estão ali, dentro de seus quartos, e por isso pensamos estarem em segurança.
Quanta imaturidade a nossa! Agora ficam com seus fones de ouvido, trancados em seus mundos, construindo seus saberes sem que saibamos o que é. Fechados num mundo global de tanta informação e estímulos, de modismos passageiros que pouco contribuem para formação de crianças seguras e fortes para tomarem decisões moralmente corretas e de acordo com seus valores familiares.
(...)
Tornam-se uma mistura de tudo aquilo pelo qual eles têm sido influenciados e pais nem sempre já sabem o que seus filhos são.
(...)
Convido você a tirar seu filho do quarto, do Tablet, do celular, do computador, do fone de ouvido, convido você a comprar jogos de mesa, tabuleiros e ter filhos na sala, ao seu lado por no mínimo dois dias estabelecidos na sua semana à noite, além do sábado e domingo.
E jogue, divirta-se com eles, escute as vozes, as falas, os pensamentos e tenha a grande oportunidade de tê-los próximos, "dando trabalho"...
E que eles aprendam a viver em família, se sintam pertencentes no lar, para que não precisem se aventurar nessas brincadeiras malucas atuais para se sentirem alguém ou terem um pouco de adrenalina, como nós antes tínhamos com as brincadeiras antigas do quintal.
Adaptação do texto de Cassiana Tardivo (Psicopedagoga)
Sobre a autora
Cassiana Tardivo: psicopedagoga com atuação há mais de 20 anos em Educação, experiência em orientação educacional a crianças, adolescentes e pais. Atende em clínica, onde as dificuldades da criança e adolescente são investigadas de maneira individualizada. Atua em Instituições Educacionais visando a capacitação pedagógica. Realiza palestras em diversos segmentos como, ONGs, Prefeituras, Escolas, Ministério Público, Igreja e entre outros.
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